🎨 Bac Pro Élevage Canin Et Félin Pays De La Loire

Objectifsde formation Le titulaire du Bac pro Conduite et gestion d’une entrep. Nord-Pas-de-Calais (1559) Pays de la Loire (1351) Picardie (573) Poitou-Charentes (828) Provence-Alpes-Côte d'Azur (1867) Rhône-Alpes (2871) Recherche par diplômes. BEP (11) CAP (1160) Diplôme d'Etat de Niveau V (14) Titre professionnel de Niveau V (13) BAC (7) BAC PRO (794) Brevet Lesélèves en bac pro CGESCF (Conduite et gestion d’une entreprise du secteur canin et félin) du lycée Pommerit, à La Roche-Jaudy, conjuguent leur passion des animaux et la construction de Bacpro conduite et gestion de l'élevage canin et félin Par Service documentation de l'Etudiant, publié le 02 Juillet 2013 2 min Agriculture - agroalimentaire Bac pro Lycée Pro Orientation collège Laformation pour le Bac Pro Agricole Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et félin dure trois ans. Elle est accessible aux intéressés issus de la classe de troisième ainsi qu’aux titulaires d’un BEP, BEPA, CAP. Le parcours scolaire en Auvergne, Rhône-Alpes est complété par des stages en entreprise d’une durée de 22 semaines. Au programme : Laformation pour le Bac Pro Agricole Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et félin dure trois ans. Elle est accessible aux intéressés issus de la classe de troisième ainsi qu’aux titulaires d’un BEP, BEPA, CAP. Le parcours scolaire en Nouvelle-Aquitaine est complété par des stages en entreprise d’une durée de 22 semaines. Au programme : Lesintéressés au Bac Pro Agricole CGEA - Systèmes à dominante élevage sont sélectionnés via leurs dossiers scolaires et admis après décision pédagogique. Ce titre national est ouvert à toute personne ayant effectué une classe de troisième. En Pays-de-la-Loire, les détenteurs de CAP et de BEPA peuvent tout de suite passer en Poursuited’études • Bac pro conduite et gestion de l’exploitation agricole options (a) productions végétales, (b) productions animales ; (d) vigne et vin. Examen • Éleveurcanin et félin - Formation à distance. IFSA & Nature . Présentation - Éleveur canin et félinDes cours à distance pour maîtriser l’élevage de chiens Soins animaliers. Autre diplôme niveau BAC. À distance / e-learning. Voir la formation. Comportementaliste canin - Formation à distance. IFSA & Nature. Présentation - Comportementaliste canin Vous souhaitez travailler Acquérirde solides connaissances techniques dans le domaine de l'élevage canin et félin. Développer des compétences commerciales, administratives et comptables dans la conduite d'une entreprise d'élevage canin ou félin. Adapter ses pratiques selon les exigences du marché. Description. Enseignements professionnels : Pilotage d'une entreprise. Contexte socio Admissionà l’apprentissage en Bac Pro Agricole CGEA - Systèmes à dominante élevage en Pays-de-la-Loire Les intéressés au Bac Pro Agricole CGEA - Systèmes à dominante élevage sont sélectionnés via leurs dossiers scolaires et admis après décision pédagogique. Ce titre national est ouvert à toute personne ayant effectué une classe de troisième. Letitulaire de ce diplôme est capable de conduire un élevage de chiens ou de chats. Il travaille en tant que chef d'entreprise ou que responsable d'élevage. Il établit un plan de sélection des animaux et contrôle leur reproduction. Il apprécie leur état de santé et leur comportement. Il choisit et prépare les aliments, sait adapter France- 44 loire-atlantique44410 - ASSéRAC Les Jardins De Mel. Je propose à tous ceux qui veulent apprendre à leur chien à vivre en société humaine et, qui veulent retrouver ou renforcer une complicité, des séances d'éducation canine. Ainsi je vous propose une méthode basée sur la relation entre vous et votre chien. Consulterla CVthèque ? ESPACE RECRUTEURS. Accueil; Infos stage. Actualités. Toutes les actus; Salons . Salon de l'emploi 2022 (28/02/2022) LES PAPILLONS BLANCS RECRUTENT (01/03/2022) Rejoignez les papillons blancs : des métiers autour du handicap (01/03/2022) Salon en ligne restauration des hautes falaises - saison estivale 2022 Edition n°2 (01/03/2022) Salon Centrede formation par l'alternance électricité, élevage canin et félin et orientation : 4° et 3° de l'Enseignement Agricole, Classes Préparatoires à l'Apprentissage (CPA) 14 et 15 ans, BAC PRO 3 Ans Conduite et Gestion de l'Elevage Canin et Félin (CGECF), BAC PRO 2 Ans Conduite et Gestion de l'Elevage Canin et Félin (CGECF), CAP Préparation et Réalisation d'Ouvrages Formerdes professionnels, qui seront capables de gérer une entreprise du secteur canin et félin : assurer la conduite d’élevage, gérer une pension canine féline, éduquer des chiens, exercer une activité vente d’aliments et accessoires. Accompagner les apprenants en vue des certifications intermédiaires et finales: BEPA Travaux de l’Elevage Canin et Félin, BAC PRO KUbgfY. Une entreprise d’élevage canin et félin doit être dirigée par un véritable professionnel des métiers animaliers; le bac pro conduite et gestion d’une entreprise du secteur canin et félin est tout indiqué pour former aux trois activités composant ce secteur Production et élevage ;Commercialisation et vente ;Prestations de services. Les pré requisCette formation animalière s’adresse aux élèves issus d’une classe de 3ème. Comme tout bac pro elle s’effectue en 3 ans, ramenés à 2 ans dans certains établissements pour les titulaires du BPA Travaux de l’élevage canin et est également possible aux élèves issus de 2nd générale de l’effectuer en 2 ans sous certaines formules pour cette formation par la voie scolaire avec 17 à 22 semaines de stage ou en apprentissage 18 à 20 semaines par an en centre et le reste du temps en entreprise. Elle a lieu en CFA, en lycée agricole ou en Maison Familiale et Rurale MFR.Contenu du programmeLa formation théorique bac pro conduite et gestion d’une entreprise du secteur canin et félin se partage entre modules d’enseignement général, modules d’enseignement professionnel et activités pluridisciplinaires. La grille horaire dévolue à chaque matière est fixée par le référentiel de Les quatre modules d’enseignement général et leurs objectifsMG1 Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde 308 hAnalyse, comparaison, production de discours oraux et écrits Français 112 hAnalyse et pratique de différentes formes de communication et d’expression Environnement socio-culturel 84 hAnalyse et interprétation de fait historiques et géographiques Histoire-Géographie 84 hInformation – Documentation Documentation 28 hMG2 Langue et culture étrangères 98 hCompréhension et expression orales et écrites dans des situations professionnelles Langue vivante 98 hMG3 Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives, artistiques et d’entretien de soi 112 hActivités physiques et sportives EPS 112 hMG4 Culture scientifique et technologique 280 hMathématiques 112 hBiologie-Ecologie 70 hPhysique-Chimie 70 hInformatique 28 h2 Les huit modules d’enseignement professionnelMP1 Pilotage de l’entreprise 64 hAnalyse du fonctionnement d’une entrepriseFormulation de diagnosticAnalyse des modalités et de l’impact d’une prise de décisionMP2 Contexte socio-économique de l’entreprise et commercialisation 142 hCaractérisation du contexte socio-économiqueCommercialisation des animaux et services associésMP3 Gestion de l’entreprise du secteur canin et félin 98 hUtilisation des documents de comptabilitéRéalisation de diagnostic économique et financierDimensions fiscale, juridique et socialePrincipaux aspects des ressources humainesMP4 Zootechnie générale et comparée 132 hFonctions productivesFonctions sensorielles et caractéristiques comportementalesMP5 Conduite des activités d’élevage et de pension 118 hConduite des activités élevageConduite des activités spécifiques à la pensionAnalyse des résultats technico-économiquesMP6 Conduite des opérations de socialisation et d’éducation 84 hConduite du développement comportemental du chiot et du chatonRéalisation d’opérations de manipulation du chien et du chatConduite d’un processus d’éducation chez le chienPrésentation d’un chien ou d’un chat en expositionMP7 Choix, utilisation et maintenance des bâtiments et des équipements 76 hAmbiance et qualités sanitairesInstallations et matérielsEntretien des bâtiments et abordsMAP Module d’adaptation professionnelle 56 hAdaptation à des enjeux professionnels particuliers Il permet d’adapter la formation au territoire et au contexte des établissements3 Activités pluridisciplinaires 112 hElles peuvent porter sur divers thèmes tels que les biotechnologies, la réglementation, la maîtrise des installations et équipements, les techniques de négociation-vente, La formation en milieu professionnelElle représente de 14 à 16 semaines dont 12 en stages individuels prises sur le temps de Stage collectif éducation à la santé et au développement durable 1 semaineIl est en lien avec les modules MG3 et MG4 dont certains objectifs sont liés au respect de la Enseignements à l’initiative de l’établissement articulés autour du projet pédagogique 112 hIls peuvent porter sur la consolidation de compétences méthodologiques, civiques, sociales et professionnelles, sur le projet individuel et professionnel de l’élève, ou se partage entre épreuves ponctuelles terminales EPT et contrôles en cours de formation CCF. Les candidats ne bénéficiant pas de CCF n’ont que des épreuves ponctuelles Epreuve E1 Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde coeff. 4Candidats bénéficiant du CCF EPT écrite en 2 parties de 2 heures chacune Français, coeff. 2 ; Histoire-Géographie, coeff. 13 CCF coeff. 1Candidats hors CCF EPT écrite en deux parties de 2 heures chacune Français, coeff. 2 ; Histoire-Géographie, coeff. 2.2 Epreuve E2 Langue et culture étrangères bénéficiant du CCF 2 CCFCandidats hors CCF EPT orale de 20 minutes + 20 minutes de Epreuve E3 Motricité, santé et socialisation par la pratique des APSAES bénéficiant du CCF 3 CCF à partir de 3 APSAES différentes choisies dans une liste définieCandidats hors CCF EPT pratique portant sur 1 APSAES choisie dans une liste Epreuve E4 Culture scientifique et technologique bénéficiant du CCF EPT écrite de mathématiques de 2 heures coeff. 1,53 CCF de physique-chimie et biologie-écologie coeff. 2,5Candidats hors CCF EPT écrite en deux parties de 2 heures chacune maths, coeff. 2 ; physique-chimie et biologie-écologie, coeff. 2.5 Epreuve E5 Choix techniques pour CCF et hors CCF – EPT écrite de 2h30 zootechnie et biologie-écologie.6 Epreuve E6 Pilotage de l’entreprise coeff. 3Identique pour CCF et hors CCF – EPT orale de 30 minutes sur support écrit rédigé par le candidat 15 à 20 pages comportant un exposé de 10 minutes et un entretien de 20 Epreuve E7 Pratiques professionnelles bénéficiant du CCF 6 CCFCandidats hors CCF EPT pratique et orale de 1h30 portant sur les activités pratiques effectuées par le candidat. SommaireMissionQualités et compétencesFormationSalaireDébouchésTrouver votre formation pour devenir éleveur canin Le métier d’éleveur canin consiste à protéger, nourrir et soigner les animaux de son élevage. Formations disponibles Formation pour devenir Éleveur canin Disponible en formation à distancePour étudiants, salariés en poste ou demandeurs d’emploiSans conditions de diplôme TOP formations en ligne Formation maquillageFormation création d’entrepriseFormation managementFormation marketing digitalFormation à la vente Formation à l’anglaisDevenir agent immobilierFormation à la diététiqueFormation informatiqueFormation décorationFormation bureautique Mission L’éleveur canin se diffère du dresseur, car son rôle est essentiellement de s’occuper des soins en rapport avec les races spécifiques. Il doit maîtriser les règles d’entretien des chiens et les brossages réguliers. Il est ainsi qualifié pour suivre le bien-être de ses animaux. Il forme également le maître puisqu’il connaît les techniques de dressages qu’il transmet dans son rôle d’éducateur. L’enseignement de la propreté, mais aussi, l’approfondissement de la relation maître-chien font partie de ses missions. Connaissant les animaux qu’il élève, il suit leur évolution depuis la naissance, où il aide aux accouchements, contrôle les vaccinations et entretiendra la condition physique tout au fil de son existence. Son rôle d’accompagnateur se conclut par la vente du chien. Celle-ci est encadrée et établit par l’éleveur. D’autre part, de façon ponctuelle, il doit connaître les organisations de concours canins. La maîtrise des spécificités et des enjeux qui en découlent lui permet de préparer des animaux pour une de ces compétitions. Il peut donc être appelé à intervenir à son propre compte pour un coaching personnalisé en vu d’une exposition canine ou un concours sportif. Qualités et compétences Il est important de bien aimer les chiens, de les connaître, et d’en étudier l’anatomie générale. Ceci permet une meilleure efficacité pour les soins et les besoins vitaux des bonne écoute et compréhension est nécessaire afin de pouvoir être à la portée des chiens, comme des clients. Ces qualités relationnelles sont indispensables puisque l’éleveur doit pouvoir créer un échange fort avec son faut aussi développer un bon sens de transmission et d’éducateur, en lien avec de la persuasion et de la patience. Ces qualités sont centrales pour accompagner les clients et maîtres de capacité à bien évaluer le choix des animaux à élever. Cette sélection doit pouvoir être réalisée dès la reproduction des animaux parents. Ce sont des connaissances propres aux races et à leurs particularités qu’il faut la majorité des éleveurs canins sont à leur compte, il faut avoir un esprit d’entreprise et en connaître la gestion. Ce travail administratif est incontournable. Formation Vous êtes une école ? Référencez vos formations Récemment, le ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt a mis en place un Brevet Professionnel pour les éleveurs qui s’intitule “Éducateur canin” Ce diplôme se prépare en deux ans. L’avantage principal de ce diplôme est sa reconnaissance par l’État. L’accessibilité à ce diplôme est possible par plusieurs circuits. Après une 3ᵉ, il est possible d’entrer en 2de professionnelle conduite et gestion d’une entreprise du secteur canin et félin. Sans aller jusqu’au BAC Pro, il est possible d’entrer directement au BP d’éleveur canin. Il est aussi possible d’y arriver avec n’importe quel BAC. Certains établissements préparent à ce diplôme en France. Il reste peu nombreux. 11 écoles sont répertoriées ici. Cette reconnaissance est capitale pour demander le numéro SIREN à la chambre de commerce. Toutefois, il est également envisageable de passer une qualification, non reconnue par l’état et que dispense de diverses écoles privées. Le principal avantage de ces formations réside dans la rapidité avec laquelle elles sont dispensées. Afin de valider ces formations, il est discerné à la fin du temps imparti un CCAD, un certificat de capacités animales domestiques, tout aussi valable auprès de la chambre de commerce. Ce deuxième type de formation est intéressant. Malgré tout, il faut éviter les écoles qui proposent des cursus en dessous d’une année. Cela est loin d’être suffisant pour maîtriser les différentes techniques nécessaires. Des stages plus courts, par contre, sont par ailleurs proposés pour perfectionner certains acquis. Formations disponibles Formation pour devenir Éleveur canin Disponible en formation à distancePour étudiants, salariés en poste ou demandeurs d’emploiSans conditions de diplôme TOP formations en ligne Formation maquillageFormation création d’entrepriseFormation managementFormation marketing digitalFormation à la vente Formation à l’anglaisDevenir agent immobilierFormation à la diététiqueFormation informatiqueFormation décorationFormation bureautique Fiche de salaire Les salaires proposés aux éleveurs canins sont très variés. Il ne ressort pas une véritable ligne de rémunération. Il y a des différences selon les conditions climatiques et la géographie. Les attentes étant bien différentes, il est normal que la rémunération s’adapte. Ainsi, ce salaire est au plus bas de 500 euros/mois. À l’opposé, la plus importante rémunération peut atteindre, quant à elle, 2500 euros/mois. Ce grand écart offre évidemment un palier plus répandu autour de 1500 euros/mois. La rémunération reste de l’ordre statuaire d’un Brevet Professionnel en début de carrière et donc ne permet pas une augmentation très élevée. Le type de salaire dépendra directement de la structure d’emploi de l’éleveur. Entre le secteur public et le secteur privé, les écarts sont très importants. Débouchés D’autre part, la donnée importante à savoir est que la profession est majoritairement à son compte. L’autoentrepreneuriat peut également faire varier les chiffres des salaires. Une source révèle ainsi que presque 99% des éleveurs travaillent à leur compte. Malgré tout, d’autres structures recrutent des éleveurs canins diplômés. En premier lieu, il peut s’agir des Mairies, communautés de communes ou des collectivités locales. Souvent, c’est en lien avec les usagers que les éleveurs canins sont recrutés. De plus, dans les casernes de pompiers ou d’autres administrations, il est possible de retrouver ce type d’emploi. La plupart du temps, les interventions avec chien nécessitent le recours à un éleveur canin. Évidemment, le lieu où il est le plus recruté est un chenil. Il peut s’agir de la SPA qui donne une place importante aux éleveurs, mais aussi dans des refuges, par exemple. Ces recruteurs en embauchent beaucoup. Dans les animaleries, les éleveurs canins sont demandés pour pouvoir prodiguer des conseils et suivre l’évolution des chiens. Les entreprises de gardiennage sont également intéressés par ce métier, tout comme l’accompagnement des chiens d’armée. Le dressage de chiens d’aveugle, très technique, rend l’intervention d’un éleveur canin indispensable pour éduquer également le maître. C’est un cas similaire pour les Animateurs des Activités Assistées par l’Animal. Les sports canins nécessitent l’accompagnement d’un éleveur. Ils peuvent dispenser leur savoir lors de ces concours sportifs. Enfin, l’École des chiens propose des services personnalisés et recrutent des éleveurs canins diplômés pour perfectionner leurs équipes. Travailler avec les animaux sans diplôme. Trouver votre formation pour devenir éleveur canin Formations disponibles Formation pour devenir Éleveur canin Disponible en formation à distancePour étudiants, salariés en poste ou demandeurs d’emploiSans conditions de diplôme TOP formations en ligne Formation maquillageFormation création d’entrepriseFormation managementFormation marketing digitalFormation à la vente Formation à l’anglaisDevenir agent immobilierFormation à la diététiqueFormation informatiqueFormation décorationFormation bureautique Vous êtes ici Accueil Diplômes et ressources pour l'enseignement Formations et diplômes de l'enseignement secondaire et supérieur court Baccalauréat professionnel 2nde du Bac Pro Productions Seconde professionnelle Référentiel de diplômeCadre général et grille horaireRéférentiel actuellement en vigueur jusqu'à la rentrée scolaire 2022Projet de référentiel en vigueur à partir de la rentrée scolaire 2022Arrêté du 23 mars 2022 modifiant l'annexe I de plusieurs arrêtés portant création des familles de métiers de la classe de seconde professionnelle des spécialités du baccalauréat professionnel délivrées par le ministère chargé de l'agriculture JO du 25 mars 2022Arrêté du 16 juillet 2019 modifiant l'arrêté du 2 mai 2019 fixant la grille horaire pour les classes de seconde professionnelle sous statut scolaire relevant du ministère en charge de l'agriculture JO du 20 juillet 2019Arrêté du 29 mars 2019 modifiant les arrêtés portant création et fixant les modalités d'organisation sous statut scolaire des classes de secondes professionnelles relevant des familles de métiers définies par le ministère en charge de l'agriculture JO du 31 mars 2019Arrêté du 31 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 21 avril 2016 portant création et fixant les modalités d'organisation sous statut scolaire de la classe de seconde professionnelle du baccalauréat professionnel pour le champ professionnel "productions" JO du 11 mai 2016 Documents complémentaires au référentiel de diplôme Enseignements générauxDA thématiquesEnseignements professionnels jusqu'à la rentrée scolaire 2022EG1 Langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du monde PDF, 140 Ko - Avril 2009EG2 Langues et cultures étrangères - Allemand PDF, 232 Ko - Avril 2009EG2 Langues et cultures étrangères - Anglais PDF, 223 Ko - Avril 2009EG2 Langues et cultures étrangères - Espagnol PDF, 275 Ko - Avril 2009EG3 Motricité, santé et socialisation par la pratique des activités physiques, sportives, artistiques et d’entretien de soi PDF, 74 Ko - Avril 2009EG4 Culture scientifique et technologique PDF, 159 Ko - Septembre 2016 78 rue de Varenne, 75349 Paris 07 SP Mise à jour 23 mai 2022 Par Service documentation de l'Etudiant, publié le 02 Juillet 2013 2 min Agriculture - agroalimentaire Bac pro Lycée Pro Orientation collège Alternance Rejoindre un lycée professionnel fait partie des options probables pour vous l’an prochain. Quel bac pro peut correspondre à vos attentes ? Enseignements, métiers visés, taux de réussite… nos fiches de plus de 70 spécialités, classées par secteur d’activité, vous aident à choisir. Découvrez celles du secteur agriculture et élevage. Chiffres fournis par le ministère de l'agriculture - Direction Générale de l'Enseignement et de la bac pro est accessible en alternance Examen Admis 249 ; Taux de réussite 94% Champ professionnel Productions animales Enseignements Connaissance des chiens et des chats anatomie, pathologie ; zootechnie ; techniques d’élevage ; réglementation spécifique ; gestion ; commerce. Métier les missions Dans une entreprise d’élevage, organiser les services éducation, dressage, pension, toilettage et élaborer la politique commerciale. Nombre d'établissements Mode d’emploi• Champ professionnel depuis la rentrée 2009, le baccalauréat professionnel se prépare en 3 ans après la troisième. Il existe près de 80 spécialités. En formation initiale, le passage du brevet d'études professionnelles BEP rénové ou du certificat d'aptitude professionnelle CAP est intégré dans ce parcours.• Enseignements ne détaille que les enseignements technologiques et professionnels. Selon les diplômes, des enseignements de matières générales français, mathématiques, EPS, langues… sont aussi prévus. • Examen reprend les résultats de la session 2009, fournis par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance DEPP du ministère de l’Éducation nationale; et pour les bacs pros agricoles par la Direction des affaires maritimes DAM du ministère de l’Écologie, de l’Énergie, du Développement durable et de l’Aménagement du territoire.

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